Fellesskap, inkludering og tilhørighet

Rammeplanen

• Barnehagen skal gi rom for barnas ulike forutsetninger, perspektiver og erfaringer og bidra til at barna, i fellesskap med andre, utvikler et positivt forhold til seg selv og tro på egne evner
• Alle barna skal ha like muligheter til å bli sett, hørt og oppmuntret til å delta i felleskap i alle aktiviteter i barnehagen
• Barnehagen skal aktivt legge til rette for utvikling av vennskap og sosialt fellesskap
• Når barnet begynner i barnehagen, skal personalet sørge for tett oppfølging den første tiden slik at barnet kan oppleve tilhørighet, trygghet til å leke, utforske og lære

For barna betyr det

• Vennskap
• Varierte erfaringer 
• Trygt lekemiljø
•  Voksne som bryr seg
• Felles opplevelser
• Å være en viktig del av felleskapet
• Opplevelse av likeverd og utvikling
• Ivaretakelse av vennskap.

Kjennetegn

• Vi ser glade og fornøyde barn
• Vi hører barn som bruker begrepene «vi» og «oss»
• Vi ser barn som har blikkontakt når de kommuniserer
• Vi ser barn som verdsetter annerledeshet
• Vi ser og hører barn som hjelper hverandre uoppfordret
• Vi ser at alle har noen å være sammen med
• Vi ser barn som har gode relasjoner over tid
• Vi ser barn som er trygge i møte med andre

Kjennetegn på god praksis

• Personalet møter barnet med respekt
• Personalet har ansvar for å bli kjent med alle barna
• Personalet er varme og grensesettende
• Personalet er tilstedeværende
• Personalet skaper gode møtepunkter mellom barn/barn og voksne/barn