Storebjørn

Elever

Storebjørn er avdelingen for elever med multifunksjonshemninger og store og sammensatte lærevansker.

Skoleåret 2023/2024 har vi seks elever fra 1. – 8. trinn.

Hovedmål på Storebjørn er kommunikasjon og samspill, samt innflytelse på og delaktighet i egen hverdag. Det at elever kan bli i stand til å velge, gir stor medvirkning i eget liv.

Vi har fokus på alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) Vi bruker ulike former for ASK; Enkel tegn til tale, taktile symboler, PCS-symboler, konkreter og talemaskiner. Noen av elevene har KnowMeet digitalt kommunikasjonsverktøy for personer uten verbalt språk eller som har begrenset kommunikasjon. 

Timeplan

For elevene på Storebjørn er det viktig at skoledagen er forutsigbar og oversiktlig. Alle elevene har egne dagsplaner og arbeidsplaner de følger hver dag. Planene er laget etter individuelle tilpasninger ut fra hver enkelt elevs behov.

Hver dag inneholder individuelle timer, felles morgensamling og gruppetimer. Alle elevene samles til felles måltid to ganger om dagen. Vi ønsker at elevene våre får varierte og konkrete erfaringer og ukentlig tilbyr Storebjørn disse gruppetimene:

  • Opplevelsestime, som i stor grad knyttet til årstider. Gjennom rim, sanger og opplevelser får elevene erfaringer med bl.a. vann, snø, jord, løk/frø.
  • Sansetime, der elevene får erfaring med begrepene varmt/kaldt, hard/myk, smak; søtt/salt. 
  • Kroppsbevissthetstime («Mattetime») med sanger om kroppen
  • Eventyrtime
  • Eventyrtime/sangleiker med besøk av elever fra 4. trinn på Asdal
  • Mat og helse/kunst og håndverk

Andre baser tilbyr gruppetimer med annet innhold, og elever fra Storebjørn deltar på disse dersom dette gir større utbytte for den enkelte. 

Temaer i morgensamlinger og gruppetimer 

Skoleåret 23-24 har vi to overordnede temaer:

Valg og medbestemmelse
Kropp og helse

Følgende tema er faste hvert år:

FORUT solidaritetsaksjon
Årstider 
Høytider og merkedager
Karneval

Gruppetimene tar utgangspunkt i fagene samfunnsfag, kroppsøving, naturfag, KRLE, kunst og håndverk og mat og helse.

I individuelle arbeidsøkter jobber elevene bl.a. med kommunikasjon/språktrening, førmatematiske ferdigheter, samspill, motorikk og med å ta valg. 

I naturlige situasjoner jobber vi med sosiale ferdigheter og dagliglivsferdigheter (ADL).

Fysisk trening er en viktig og daglig del av skoledagen for elevene våre.  Fysioterapeutene og personalet samarbeider om opplegget for hver elev. 

Skolens nærområde egner seg utmerket til sykkelturer, skogsturer og varierte aktiviteter i skolegården.